“哦！是这样。”公孙毅挠了挠脑袋，想了想说道：

“那些孩子大多都没有接受过教育，有些年龄过大或偏小，跨度大参差不齐，教导起来的确有困难。不过小妹你也不要太着急，给别人做老师最主要的就要有耐心。你和小雪这几天着重培养他们的纪律性和执行能力，要让他们养成良好的学习习惯，过几天我想办法弄一套印刷工具，争取给每个孩子都印一套课本，那样的话学习起来会方便很多，教学的效率也会大大的提高！”

“什么是印刷？”

林小雪伸着脑袋好奇的问道。

公孙毅也喝了一口茶水，然后把活字印刷的大致方法讲述了一遍，听得两个女孩儿啧啧称奇。最后小丫头公孙巧云不经感慨道：

“若是此法可行，我相信一定会让那些孩子受益匪浅，不但能使我们的教育快速步入正轨，而且还能让教学的速度得到大幅的提升！”

林小雪也在一旁跟着附和。

公孙毅见此情形，急忙摆了摆手，一脸严肃地说道：

“教学的速度就如我所定的进度那般，万不可急躁冒进，以免给孩子造成过大的压力。学习文化知识固然重要，然而我还是要强调，在教授孩子文化知识的同时，道德观念才是重中之重，体质锻炼更是不容小觑！若是品行不端或体弱多病，即使文化知识学得再好，也不过是徒劳无功！”

见公孙毅如此郑重其事，二人深知其中深意，不约而同地站起身来，一脸肃穆地应道：

“我们明白了，定然不会让公子（哥哥）失望的！”