一般成绩不好的学生是不会主动对答案的，反倒是学习成绩好的非常乐忠于对答案，比如张楚阳。

“怎么样？”

虽然说是考试，但其实和高中大学时候的考试并不一样。杨教授也没在办公室监督着，其他不用参加考试的研究生也做着自己的事情，办公室和实验室两头跑，忙得不可开交，也顾不得慕景池他们的考试。

时间是两个小时，选择题和填空题是没有的，都是大题。

“还行吧！”

慕景池回应着张楚阳的问话。

题目难度确实有，但或许是这段时间的‘思维活跃’对慕景池的能力提升很大，将材料学的知识理解得非常透彻。

虽然每一道题目中所蕴含的知识点都非常多，显得知识范围广而深，但其实内在都是有联系的，只要将材料学相关知识吃透，便可以做到以点带面，将题目所涉及的知识体系搭建起来。

剩下的，就十分简单了，所以慕景池并没有感觉到难度很大。

考试只是其中的一环，这一环过去之后，该干什么还是继续干什么。

而在另一边的杨文武办公室，则是有几个老师在共同看着慕景池他们的试题。以杨教授为首，其他的人也是华清大学的人，基本上都是材料学院的老师。

只不过对于材料研究的方向不同。

现在专业分类越来越细，材料学也不例外，一个小类的材料突破可能都需要团队穷尽几年的时间，甚至于更长。

而且还不一定能够突破。

材料学的研究，实在是太难了。难在数学、物理、化学、生物各种学科的交叉；难在材料基础理论的不完善；难在材料制备工艺上的复杂和不确定等等。

“杨教授，有没有特别有天赋的学生？”开口的是杨文武多年的老朋友、老同事周教授，周明玉。同样也是华清大学材料学院的教授，工程院院士。

“你那边呢？”杨文武戴上眼镜，看着试题，不抬头的反问了一句。