“正大先生,阅悉。”
“此七字之口号,望君酌情修改。”
“馨雅传统国学文化之三:琴心剑胆”
“雅学苑古琴演奏之主讲”
“因材施教,琴艺良师”
“多谢正大先生,速至吾处。”
“正大先生,乃吾辈之坚强支柱。”
“略尽绵力,以表敬意。”
“感激之至。此模式,吾欲日后皆用之。”
“吾建议,重个人软资产之构建。”
“他日尚需向正大先生请教。”
“……”
第三十七章 仙饮琴音绕梁间 美院教琴意蕴长
“正大先生,阅悉。”
“此七字之口号,望君酌情修改。”
“馨雅传统国学文化之三:琴心剑胆”
“雅学苑古琴演奏之主讲”
“因材施教,琴艺良师”
“多谢正大先生,速至吾处。”
“正大先生,乃吾辈之坚强支柱。”
“略尽绵力,以表敬意。”
“感激之至。此模式,吾欲日后皆用之。”
“吾建议,重个人软资产之构建。”
“他日尚需向正大先生请教。”
“……”