陈晓晨和周玉琪对这次的考试都没有什么太大的反应，对于他们来说，这种考试真的就如老师们口中说的，是对他们这段时间的学习成果的一次检验。

周玉琪的目标是缩短和陈晓晨的差距，而陈晓晨则是想试试能不能追赶甚至超越那名年级第一，完成周玉琪对他的期望。

于是，接下来的一整天里，两个人都收起了闲聊的心思，开始用课余的时间对各科进行简单的复习。

期中考试来的快，去的也快，几天以后，考试成绩就出来了。

陈晓晨没能完成追赶的目标，依旧以5分之差排在了年级第二，而周玉琪的成绩则有略微的提升，和陈晓晨之间的差距稍稍缩短了一些。

其他同学的成绩也同样没有太大的变化，都是在自己的日常水平里有升有降。

要说这次考试收获最大的人是谁，那不是别人，正是班主任宋老师。

在本班的成绩到手了以后，宋老师就发现了一些问题。

虽然这一次三班的整体成绩和之前相比并没有太大的提升，但平均分在年级的排名却提前了一名。

对此宋老师自然知道是什么原因，这是作为最后一名的刘闯退学所带来的改变。

虽然宋老师之前就知道有些班主任会通过劝退班里的最后几名，来提高全班的平均成绩，但知道归知道，她从来都没动过这个心思。

然而，这次刘闯的主动退学却意外的让她尝到了甜头。

想到最近传出的评定高级教师职称的消息，宋老师有些蠢蠢欲动了起来。

要知道在这个年代，高中的教师评定职称，班级的成绩和升学率都是很重要的参考依据。

如果能够把成绩最差的那几个人剔除掉，那么全班的平均成绩，乃至日后的升学历，都会因此有很大的改善。

不过这个办法虽然有效，但是副作用也不小。

这种小动作是瞒不住人的，别说是校领导和同事，就是班里的学生们也一样会知道，很容易让人对她产生看法，给自己的人品和师德带来污点。

想到这里，更在意自身形象的宋老师便暂时熄灭了这个心思。