“周老师，我想跟您商量一件事。”

进了办公室，赵念晴跟周老师打过招呼说明了来意：“我晚上想去我们学校的门诊上跟门诊老师学习。”

周老师对于这个以全国第一的成绩进来的学生还是很看好的。

听到她说要去跟门诊，微微蹙眉：“念晴，老师知道你的学习能力很强，可是这刚开学，你就去跟门诊，会不会太快了啊？”

“周老师，不瞒您说，我从很小的时候就开始学医了，那些方子和医案我都背得差不多了，我如今最缺的就是实践。”

赵念晴说得很认真：“您就帮我安排一下吧，到时候门诊上的老师如果觉得我不行，我就老老实实的学习，好不好？”

赵念晴的话让周老师沉吟起来：“好，我先跟门诊上的老师沟通一下，我尽快给你答复。”

“谢谢周老师，我先走了。”

赵念晴走了，周老师就去跟其他老师说了这个事儿，大家都很惊诧，不过也没人笑话这赵念晴觉得她是自不量力。

“这个学生确实是有天赋的，周老师，不如你跟王校长汇报一下，说不准王校长会同意。”

有人跟周老师建议，周老师想了下点头同意了：“嗯，那我去跟王校长汇报一下，这个学生还是王校长亲自去给她发的录取通知书呢，我听说王校长还有意想收她为关门弟子。”

周老师就去找了王韬副校长，王韬一听赵念晴要跟门诊，乐了。

“让她去吧，正好我最近有时间，晚上我也去上门诊。”

周老师呆若木鸡：“王校长，您要上门诊？”

王韬挑眉：“怎么？我不能上门诊吗？我如今在你们的心目中都不配上个门诊了吗？”

周老师连连摆手：“王校长，我不是那个意思，我是觉得您每天的教学任务那么重，管理任务也重，您手头还有好几个项目，您还要抽出时间去上门诊，您实在是我辈楷模！”

“我要看看赵念晴同学是不是个可造之材。”