察觉到黄教授的到来，刘小飞微微一挑眉。审视他？由一个自称权威的教授来评判？他配吗？

“即便刘小飞医生常常 ** ，以歪斜之道引起公众的注意，但如果他认为自己真的能和我竞争，则给他展示真实能力的机会也不失一种公平。”教授话毕。面对明贬暗赞的评价，刘小飞只是冷冷地打断黄教授说："多言无用，别再婆婆妈妈，让我们直接来较量就是！”

看到教授学生欲维护尊严，却被老师制止，转向了对手，正襟危坐地说道: "好，就进入正题吧。"

"无需太过刁难，只需检验四种基本诊脉技能：问、视、触、听，随机抽选四位病人，我俩各自 ** 诊疗并提供建议。”

"如果四项 ** 测验？” 刘小飞略显吃惊看向了这位对手，随即答应道：“可以。”

教授则继续补充，“对于今天的对决，我已经请来了我们医院数个经验丰富的医生担任评委。如果你获胜了，那么可以安心开自己的中药屋；假如不幸失败的话，那你最好以后别从事医学行业。这，你同意吗？"

刘小飞反问一句：“那如果你输了怎么办？”

教授自以为胜算在握，果断地说出了自己的承诺，“同理，我会自愿辞职。”

随后，刘点了点头并坐下就位，第一项比赛所对应的患者很快就被引领了过来。这是一位面容憔悴的年轻女孩，在被召唤后明显感到不自在，坐在两人面前。

二人分别进行观察、诊断并提出相应处方。刘小飞与黄教授各抒己见地在纸上草拟了他们的见解及建议。

随着笔停，黄教授首先宣布完毕，并看着似乎仍在考虑的刘氏。“我完成了，”带着傲气的眼神扫了一眼对面；

紧接着，对手也表示完成了任务：“我也是。”

评委会主席先是浏览了一下黄教授的作品，不由得连声称好。

“面色发绀, 外观疑似脾肾脏功能衰退, 结合流血症的鼻子流血迹象, 牙齿出血点与下肢出现出血现象, 确认为再生性障碍性贫症的几率很大……”

“黄老师的视触能力仍值得称许, 在缺乏进一步的仪器诊断的情况下还能准确判断出病情及建议治疗方式。”

彭会长表扬完毕，便有一位同行因看了眼刘的小传就显得十分激动并愤怒，将其抛到桌上。