“读书太枯燥了，还是射击格斗更有趣！”

“可为什么费利这个库法拉人也会在这里？”

“该死的库法拉部落，每年都抢夺我们咯波萨人的猎场与水源！”

“我的舅舅，我的表哥，我的好多叔叔伯伯，都死在了库法拉人手里！”

……

“而到了第二关，你再次点击少年兵恩佐，他的语气则会变得犹豫。”

“他会说……”

“我跟那个费利狠狠地打了一架，被教官责罚了！”

“教官说，我们都是温提雅人！”

“可明明我是咯波萨人，那个费利是该死的库法拉人！”

“顺便说一下，温提雅，在阿姆哈拉语的含义是‘真’的意思！”

……

“当关卡到了第四关，恩佐就不会再提到任何咯波萨与库法拉，而开口便是以温提雅人自居了。”

“他会说：”

“我听教官讲到，曾经整片大陆，都是温提雅帝国的疆域。”

“那个时候所有的温提雅人都生活得美满幸福。”

“后来，那些白皮殖民者，用坚船利炮，让伟大的温提雅帝国分崩离析。”

“它们为了永久地奴役我们，他们毁灭了我们的文化。”

“并将我们划分成无数个国家与部落，使我们彼此相互厮杀！”

“两百年前，白皮殖民者曾在卢旺达行省。”

“以家里是否有五头羊这一荒谬标准，划分出胡图人与图西人，让双方相互残杀。”

“真是一群可怕的魔鬼！”

……

“而整个真人类帝国战役中，24个少年兵，每个人都有各自独特的对话。”

“随着关卡与时间的推进，隶属于不同村庄部落的少年兵，就会被帝国教育成一个民族，并共享着一段虚构的历史！”

“你或许会觉得这非常荒谬。”

“但现实是，这就是世界上绝大多数民族国家的建构过程。”

“就比如土耳其人！”