"同学们，大家好。

"尽管有些人在听到外语时表现困惑甚至惊恐，但这正是他希望通过英语教育带给这些未来之星的第一步转变。

“各位同学，从今天起我将担任你们的英语老师。

为了给大家提供更多的英语环境，我在课堂上尽量会用英文授课。

这并不是要表现任何优越感，而是为了让你们有更多接触英语的机会。”

侯宇峰说完后，没有理会上课初期那几支踊跃举起的手臂，而是改用汉语复述了一遍他刚刚的话。

见此情景，原本举手的同学都默契地放下了手臂。

“在正式讲课之前，我想先了解一些班级的基本情况。”

这次侯宇峰完全用中文说道，“有过英语学习经历的同学请起立。”

偌大的教室里只有一位女生站了起来。

“请问你叫什么名字？”

侯宇峰用英文问道。

“王欣。”

“这是个非常好听的名字。

你能告诉我你在哪学的英语吗？”

侯宇峰想进一步测试这位学生的水平。

“我是跟着奶奶学的。

她曾在国外生活过一段时间，因此教了我不少。”

王欣回答得很自信，于是侯宇峰逐渐提高难度：

他引用了一大段经典文学，然后要求王欣将其翻译成中文。

显然，这对她而言太过复杂了。

“老师，可以请您再说一遍吗？我没听清楚。”

“没问题，看得出你的听力还有提升空间。

不过已经不错了，请继续保持。”

同学们纷纷被师生间的互动所感染，原本沉闷的心情得到了舒缓。

接着侯宇峰讲了些关于语言学习的观点，逗得众人捧腹大笑。