说话间，两人到了讲武堂。这是寨子西北角新盖的几间土坯房，虽然简陋，但干净整洁。院子里立着木桩、箭靶、沙坑，墙上挂着地图和示意图。

十几个年轻人正在院子里练习队列，口号响亮，动作整齐。

张魁看着，心里感慨。他在韩家军中见过太多训练，大多是敷衍了事。像这样认真、规范、有精气神的，太少见了。

“集合！”沈元舟喊了一声。

学员们迅速列队，站得笔直。

“给大家介绍一位新教官。”沈元舟指着张魁，“张魁教官，原韩家斥候营队正，有十年侦察经验。从今天起，负责教你们侦察和野外生存。”

学员们齐声：“张教官好！”

张魁有些局促，但还是挺直腰板：“大家好。我没什么大本事，就是当了十年斥候，趟过些路，吃过些苦。以后大家一起学习，互相指教。”

沈元舟补充：“张教官虽然只剩一只手，但本事还在。你们谁要是不服，可以试试。”

这话激起了学员的好奇心。一个叫王虎的学员忍不住问：“张教官，您真能一只手比我们两只手强？”

张魁笑了：“比不比得过，试试就知道。这样，你们选三个人，不用武器，来抓我。抓到了，我请你们吃肉。抓不到，你们多跑三里地。”

年轻人都好胜，立刻选出三个最壮实的。张魁把空袖子往腰带里一塞，走到院子中央：“来吧。”

三人对视一眼，同时扑上。张魁却不硬抗，侧身一闪，脚下使绊，最前面的王虎一个踉跄。另外两人从左右夹击，张魁矮身从空隙中钻出，顺手在一人膝窝一点，那人站立不稳，摔倒在地。

整个过程不过几息，三人连张魁的衣角都没碰到。

学员们看呆了。

“看到了吗？”张魁站直身子，“战场上，不是谁力气大谁赢，是谁会用力谁赢。侦察更是如此，不是谁跑得快谁厉害，是谁会躲、会藏、会观察谁厉害。”

他走到王虎面前，把他拉起来：“你刚才扑得太猛，重心前移，我只要轻轻一绊你就倒。记住，任何时候都要留三分力，保持平衡。”

又对另外两人说：“你们配合有问题，动作不一致，给了我空隙。真正的好配合，应该像一个人。”

简单的演示，深刻的道理。学员们服了。

沈元舟在一旁看着，心里暗赞。张魁这套教学法，生动直观，比干讲理论强多了。

“好了，今天先到这里。”沈元舟说，“张教官刚来，需要时间熟悉。从明天开始，正式上课。”

学员们散去后，张魁和沈元舟在讲武堂里坐下。

“张教官，刚才那手漂亮。”沈元舟赞道。

“雕虫小技。”张魁摆手，“沈教官，有件事我想问问——咱们讲武堂的教学，有什么特别的规矩吗？”

沈元舟从桌子里拿出一本册子：“这是教学大纲，柳姑娘编的。你看看。”

张魁翻开册子，里面详细列出了各科目的教学目标、教学内容、教学进度、考核标准。甚至连每节课讲什么、怎么讲、用什么教具，都写得清清楚楚。

“这么细？”他惊讶。

“陆领主的要求。”沈元舟说，“他说，教学不能凭感觉，要有计划，有标准，有反馈。这样教出来的人，质量才有保证。”

张魁仔细看了一遍，发现这套方法虽然繁琐，但确实科学。比如侦察课，分为理论、实操、考核三部分。理论又分为地形识别、敌情判断、情报传递等模块。每个模块都有明确的学习目标和考核方式。

“我明白了。”张魁合上册子，“我会按这个来。”

“也不用太死板。”沈元舟笑道，“陆领主常说，规矩是骨架，血肉还得自己填。你有什么独门绝活，该教还得教。只是教的时候，要记录下来，以后好传给下一批。”

张魁点头：“这个我懂。当年我学侦察，师傅就是口传心授，好多东西没记下来，现在想教都没法系统教。”

“所以咱们要做的不一样。”沈元舟认真道，“把经验变成知识，把知识变成体系，把体系传承下去。这才是陆家寨的立身之本。”

两人聊到中午，一起在食堂吃饭。张魁已经习惯了寨里的伙食——糙米饭、咸菜、偶尔有点肉。虽然简单，但管饱，而且干净。

吃饭时，几个学员凑过来，好奇地问张魁当斥候的经历。张魁挑了几件有趣又不涉密的事讲了，听得年轻人眼睛发亮。

“张教官，当斥候是不是特别危险？”一个叫李二狗的学员问。

“危险，但也刺激。”张魁回忆，“最危险的一次，我和三个弟兄潜入慕容家营地，偷到了布防图。结果被发现，一路追杀，死了两个弟兄，我背上中了一箭，硬是撑了三天三夜才逃回来。”

“那后来呢？”

“后来伤好了，继续干。”张魁平静地说，“干斥候的，早就把脑袋别在裤腰带上了。但每次完成任务，看到将军根据咱们的情报打胜仗，就觉得值。”